区角游戏医院教案大班

2022-06-27

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  • Q1:大班语言区角活动教案

    内容来自用户:李鹏亚

    大班语言区角活动教案
    【篇一:幼儿园大班区域活动教案-区角活动的启示】
    文章提要:区角活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域。并提供活动材料,让幼儿通过自身的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。而教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。关键词:区角活动爱玩游戏是每个孩子的天性,游戏一直以他独特的魅力吸引着无数的孩子。人们对游戏的认识越来越深入。而区角活动作为一种教育游戏活动,同样受到了孩子们的普遍欢迎。它重在创设一种宽松、和谐的环境,提供丰富的材料,以及选择广泛的内容。而教师在此过程中只是一个观察者,引导者。因此,孩子们学的特别轻松、自然、没有压力,他们可以做自己想做的事。这种个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。也是当前幼儿园《纲要》所提出:“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得成功和满足”的最有效的措施。一、建立活动区规则,引导幼儿自主进行区域活动。活动区是幼儿自由活动的场所,但自由不等于放任,为所欲为。而应该是掌握规则之后的一种自主游戏,在创设活动前就必须考虑规则问题。而制定区角@_@@_@

    Q2:区域活动教案四篇(大班)

    内容来自用户:巩乃斯的马2

    区域活动教案四篇(大班)
    彩色玻璃瓶[/b]活动目标:根据幼儿美术活动能力的差异,要求幼儿选择一种或多种颜色调色。材料名称:玻璃瓶、水彩颜料、装饰纸、彩带、小金属棒制作方法:1、玻璃瓶消毒,洗净后装入清水。2、将各色颜料分别滴入装水清水的瓶内,然后盖上瓶盖。3、根据需要在瓶身上作适当的装饰。然后用彩带在瓶口系上一个蝴蝶结。操作方法:让幼儿用金属捧根据数字卡片中的点数来敲击玻璃瓶。指导建议:1、可鼓励幼儿选择多种同一色调的色彩,或用二种或更多种颜色进行调色。2、应尊重幼儿意愿,自由选择自己喜欢的颜色进行调色。扣子游戏活动目标:1、培养幼儿动手操作能力,学会扣扣子。2、通过操作让幼儿学会数扣子材料名称:扣子、布、弹力絮制作方法:1、用彩色布剪成底边、边长、下底、直径分别为30厘米的等腰三角形、正方形、梯形、圆形各两个。2、在两个相同的图案之间铺薄薄一层弹力絮,然后将两层布不露毛连缝合好。3、将一种流行色的扣子给三角形的边缝上,每边8颗,共缝21颗扣子。4、再将另一种颜色的扣子以金字塔状缝在中间,具体做法为:第一行一颗,第二行两颗,逐行递增,共六行21颗扣子。5、圆形、梯形、正方形的扣子排列操作方法:1、让幼儿进行点数扣子。2

    Q3:大班角色游戏教案大全

    内容来自用户:度米文库

    大班角色游戏教案大全
    【篇一:大班第一学期角色游戏】
    2012-2013
    执教者:刘丹蓉
    幼儿情况分析:
    本班孩子都是新生,来自于各个幼儿园,各方面的技能都参差不齐,所以对他们的游戏情况我们还是在观察中,初步发现他们在游戏中不能大胆的进行对话,语言沟通能力还需提高,游戏中还不能较好的使用礼貌用语,但是孩子们的角色意识都比较强烈,有一定的合作意识,对游戏十分兴趣,材料整理方面还需加强引导。
    预设游戏主题:《理发店》《医院》《超市》《小吃店》
    角色游戏《理发店》
    主题活动的由来:
    之前看小朋友在娃娃家里总喜欢用头梳在娃娃的头发上梳呀梳,女孩子还喜欢给娃娃批辫子等,于是我们想在角色游戏中增设“理发店”的主题。洗发,理发是每个幼儿都经历的事,因此,“理发店”的游戏对幼儿来说并不陌生,它有生活经验支持,贴近幼儿。
    游戏预期目标:
    1.学习扮演理发店的理发师,初步了解理发师的工作职责,理发程序和不同的发型。
    2.演戏中能大胆地进行顾客与理发师之间的对话,促进语言表达能力的发展。
    3.学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色,尝试解决游戏中出现的问题。
    4.能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的兴趣。
    1.2.(2)2.25

    Q4:大班区角活动教案10篇

    内容来自用户:李鹏亚

    大班区角活动教案10篇
    【篇一:大班区角游戏活动方案】
    大班区角游戏活动方案
    大班区角游戏活动方案
    区角游戏一
    名称:我和音乐一起玩
    材料:筷子,各种瓶瓶罐罐
    设计意图:对幼儿实施音乐教育,使幼儿能主动参与音乐活动,能大胆表现自己的情感体验,培养他们的创造力,欣赏力,审美能力,激发自信心。
    玩法:本区角采用打击乐开展游戏,这是一种尤为幼儿喜爱的教育活动形式,是为孩子自由选择,自主探索,操作摆弄的自主活动。我们为孩子提供了乐器及活动空间,以小组为形式,给孩子一个开放的,充分发展个性的空间,改变了以往集体教学中老师说一步,幼儿做一步的传统做法。
    区角游戏二
    名称:我爱厨房
    材料:各种厨具,调味瓶若干
    设计意图:午餐时,我们发现有的幼儿挑食,偏食,因此我班设计了这一区角游戏,让他们扮演爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,进厨房煮饭,烧菜,体验大人们的辛苦,同时也培养幼儿参与活动的积极性,今后做到不挑食。
    玩法:此游戏以部分幼儿的形式开展,发展幼儿的兴趣和需求,及时填补教学内容中的空缺。在游戏活动中,幼儿的自主性比较高,更容易看到幼儿最自然地一面,改变了孩子们日常生活中一些不良习惯。
    区角游戏三
    名称:宝贝舞台1

    Q5:大班规则游戏活动教案

    内容来自用户:李鹏亚

    大班规则游戏活动教案
    【篇一:幼儿园游戏活动教案10篇】
    幼儿园游戏活动教案10篇
    《跳房子》游戏活动
    活动目标
    1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡
    能力。2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。
    活动准备
    1在场地上画好格子当作房子。
    2准备一个小沙包。
    活动过程
    1热身
    教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的
    身体活动开。
    2教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。
    游戏规则:1幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失
    败。2在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。
    脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进
    第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后
    再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。
    3教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。
    4游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。
    5活动总结
    教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的
    幼儿,让幼
    儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到232

    Q6:大班健康游戏教案大全

    内容来自用户:度米文库

    大班健康游戏教案大全
    【篇一:大班体育游戏活动精选】
    大班体育游戏:贴人游戏
    活动目标:
    1.能有合作进行游戏的能力。
    2.具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。
    活动准备:
    宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈,圈外分6等份画出放射线状游戏规则:
    一、请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(贴人)这时后面一个小朋友就赶紧跑。
    二、如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍没种到,就另换捉者。玩法:
    1.跑时要在圈外,贴人要到圈里。
    2.被追到者不再当追捉者。
    幼儿园大班体育活动:熊和石头人活动目标:
    1、能按信号快走。
    2、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。
    活动准备:
    熊的头饰一个,场地两端各一条线,为起点线和终点线。
    活动过程:
    一、律动导入:
    1、今天天气真好,让我们来锻炼锻炼身体。
    2、师生一起做律动--世界真美好。
    二、介绍玩法:
    1、教师戴上熊头饰。
    提问:现在我是一只大熊,肚子真饿,我发现了一群可爱的小朋友,要来吃了你们,你们怎么办?(变成石头人,一动不动)2、教师戴上头饰站在起点线前5米,幼儿四散站在起点线后。
    3、教师发出信号后,熊和幼儿同时往前走,熊随时可以回头看,又饿看见熊回头必须立即停止不动,保持原来的姿势装作石头人。3立即放下。规则:鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸直,当唱

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